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domingo, outubro 10, 2021

Donativos SMART produzem mais impacto

The Economist publicou um artigo interessante sobre as tendências da filantropia americana:

Os doadores parecem  concentrar-se mais na identidade dos beneficiários do que nos resultados e impacto?

https://www.economist.com/united-states/2021/09/04/american-philanthropy-turns-left

O projeto Escolas Rosenwald, apresentado em uma das sessões online da SMF, parece oferecer um modelo para alcançar tanto a equidade na concessão de bolsas tanto como os resultados de aproveitamento desejados: Mais escolaridade para as crianças afro-americanas no Sul dos Estados Unidos na primeira parte do século XX. 

Estes são os donativos ou subsídios SMART

S - Especificos

M - Mensuráveis (measurable)

A- Acordados (agreed

R - Realistas 

T - Limitados no tempo (time-bound

Favor ver: SMF online 2020.10.25 Rosenwald Schools https://youtu.be/rFY7tEo1GpE

Aronson 2011, Impact of Rosenwald Schools on Black Achievement  https://www.jstor.org/stable/10.1086/662962 

Em Portugal tivemos as Escolas Conde Ferreira, mas não se conhece a avaliação de impacto.

Mariana Abrantes de Sousa, Economista